|
Полезная ссылка: Покупай и продавай на MirTorga.com - размещай БЕСПЛАТНО аукционы, объявления, прайс-листы и идеи. Зарабатывай деньги!
/ / / // /
Автор: Роман | Добавлено: 30 апреля 2005
Взаимоотношения с другом
Более полугода меня мучает эта проблема, проблема взаимоотношений с Т.
И я очень прошу не оставить без анимания моё письмо
Пришлите, пожалуйста, ответ
Роман
С детства я испытываю трудность в общении. В любой компании я только лишь стою в стороне и молчу. Я не знаю, что сказать, что ответить. Они меня могут «подколоть» и я не знаю, как ответить. У меня нет общих интересов ни с кем. Мне не интересно стоять с ними (компанией) в подъездах и пить пиво, курить, потому что я не имею таких привычек. Да, я не курю и не пью и иногда делаю вывод: «А если я начну хотя бы на вид пить» - но изменит ли это что-нибудь. Нет, наверное. Или, может быть… Мне не интересно, но я вынужден там находиться, потому что, как показывает практика, если сейчас я с ними не буду видеться, общаться, то это будет значить, что я их потеряю вовсе, как это уже и было однажды. Я перешёл из своего класса в другой и полностью потерял с ними контакт. Сейчас же я как бы заново с ними познакомился.
Я считаю, что новые встречи обогатят меня, дадут возможность узнать много интересного. Поэтому охотно вступаю в контакт с другими людьми и стремлюсь завязать устойчивые и полезные связи. С другой стороны, эта потребность в контакте противоречит моим представлениям о себе, согласно которым я, обычно, контролирует свои желания. Эти самые отношения меня утомляют.
На данный момент мне все надоели, и нет желания с ними больше видеться
Я разговаривал со своей знакомой, которая видит ситуацию со стороны. Она сказала: «Они считают тебя правильным. Любая твоя шутка воспринимается ими как что-то несвойственное тебе». И действительно, если я что-то говорю – это нонсенс, если бы это же сказал кто-нибудь другой – это обычно и нормально. Мне кажется, а может так оно и есть, что все, о чём я говорю – пустяки, болтовня, не по-существу, не интересно собеседнику, окружающим.
По секрету многие мне говорили, что когда впервые меня увидели, они никак не могли охарактеризовать меня, считали меня странным. Я мыслю неординарно, не по уставу, образно. Стараюсь во всём «дойти до сути». Меня угнетают ограничения. Для примера: если в школе тебя научили приёму решения к. - либо примера, то я подумаю: «А почему бы не решить его как-то иначе, подойти с другой стороны». Другая знакомая так же сказала, что я мыслю неординарно, меня очень трудно понять, что мне нужны друзья, которые меня бы смогли понять. Она считает, что мне не следует меняться: пить, курить, подстраиваться под них. Она считает, что мне не следует с ними общаться, т.к. делает вывод, что они только меня испортят, заметила их чрезмерные подколы в мой адрес. Но тогда вообще друзей не будет. Она тоже это понимает. В основном, у меня преобладает депрессия.
Я прихожу в школу, но ни с кем особо не общаюсь. Ты можешь просидеть в столовой в компании одноклассников или тет-а-тет, но ни разу не заговорив, потому что не о чем. Меня угнетает невнимание с их стороны, игра в «молчанку». Я, наоборот, пытаюсь привлечь их внимание к себе. Мой тип характера холерико-меланхолический. Меня угнетают дискотеки, большие компании. Мне не нравятся подвижные игры и походы. Я чувствую неловкость и это не моё. Каждый человек отличается от другого, почему бы им не воспринимать меня таким, какой я есть…
У меня нет лучшего друга. Я считаю, что он может быть только один и не больше. Все остальные: знакомые, «косвенные» друзья. И от этого понимания, что у меня нет лучшего друга, мне плохо, у меня депрессия. Мне не с кем поговорить. Любую проблему решить можно, но, не имея друга – уже нельзя. Т.к., на мой взгляд, если и бывают случаи, что даже другу нельзя рассказать какую-нибудь проблему, то уже само понимание того, что он у тебя есть, и ты у него есть, помогает в разрешении любой проблемы. Ещё в том классе был один человек Т., который мне нравился, он со всеми находит общий язык. Из всего своего круга знакомых я могу выделить только его. Но так как я потерял со своими одноклассниками связь, то я и с ним её потерял. А сейчас, мы учимся вместе. Я его охарактеризую как общительного, понимающего без слов тебя и твои желания, с ним приятно. Но вот, что-то случилось, как мне показалось, и он перестал разговаривать со мной, стал как-то избегать меня. Возможно, он на что-то обиделся, но как бы я ни пытался узнать у него, что случилось, он говорил, что всё нормально. Но меня это не устраивало, угнетало. Я перестал учиться. Всё надоело.
Близился Новый 2005 Год; я всегда проводил его дома. Но на этот раз я решил провести его с одноклассниками, потому что Т. тоже решил его проводить там. А мне нужно было с ним поговорить. Есть знакомая, которая его очень хорошо знает и общается с ним. Меня и мою проблему в отношении его, тоже знает. Когда мы собрались на квартире, она ему сказала, чтобы тот со мной поговорил. Ну, он сразу же подошёл ко мне и стал спрашивать, что случилось. Я ему ответил, что мне кажется, ты на меня держишь обиду, что что-то не так. А тут случай был, я заболел, и так совпало в свой день рождения. Понятно – звонка не было. Я уж не говорю про дату, я всё же заболел. И глупые отговорки типа: некогда было позвонить. Так вот, он извинился, что вот я не позвонил то-сё и т.д. Но эта непродолжительная беседа своим результатом меня не удовлетворила. Какое-то время стресс и тревога спали, но не прошло и месяца, как эта история стала опять меня беспокоить. Он не видит меня, не смотрит в мою сторону, не общается, а может и не хочет, игнорирует. Как это ещё проследить? Банальный пример, в классе, на уроке, хорошие отношения проявляются следствием встречи друг с другом взглядом и улыбкой. Если раньше это было, то сейчас либо идёт равнодушие, либо он совершено не смотрит в мою сторону… Раз я уже его потерял, но не хочу потерять ещё. Мне приятно быть с ним рядом, видеть его. Но если у меня сейчас к нему такая привязанность, а я пока его вижу в школе, то, что будет, если он будет через год учиться в ВУЗе – он не вылезет из дома, тогда он уж точно не позвонит, у него появятся новые знакомые. Даже сейчас он дома почти всё сидит.
Продолжение…
С каждым днём настроение всё ухудшалось и ухудшалось. Депрессия стала нарастать. И в школе, по оплошности директора, который ведёт у нас физику, у меня случился срыв. Дело в том, что он собрал тетради и, проверив их, сказал, что у меня не тетрадь, а «записки сумасшедшего». Сказал он это при всех. Конечно, это меня окончательно выбило из колеи, т.к. очень задело, в том плане, что, может быть действительно, у меня пропал интерес к обучению. Что у меня проблема. И его слова я принял всерьёз. Потом он извинился, что не подумал, что не знал, что у меня какие-то проблемы. В этот день, вечером, моя знакомая позвонила Т. и попросила, чтобы он поговорил со мной. Я с ним поговорил:
Ещё раньше я мог бы подумать, что это мне кажется. После разговора понял, что всё серьёзно. Я начал рассказ с того времени, как мы познакомились. Я ему в открытую сказал, что я его выделяю из всего своего круга знакомых. Что он единственный, кто понимал меня всегда. Что мы расстались и вновь встретились, что я не хочу больше расставаться. Я ему сказал, что ты меня игнорируешь, смотришь через меня и не разговариваешь; не подходишь и стараешься уйти подальше. По его рукопожатию, я понял, что он меня не хочет подпускать, что что-то мешает (книга жестов)…
Он мне ответил, что меня поразило. Он сказал, что боится меня! Боится посмотреть мне в глаза, заговорить т.к. считает, что я что-то сделаю, может быть, «неправильное»… Позже, когда я рассказал это знакомой, она сказала, что он ей это тоже сказал. И я выяснил, что он понимает под словом «боюсь». Он имел в виду, что я напрыгну на него. Говорили мы долго. Конечно, психологически мы устали оба. Он размышлял. Он был озадачен. Понимаете, всё же я боялся с ним об этом говорить, боялся его напугать. В первую очередь, потому что это странно. Я же не с девушкой отношения выясняю! Во-вторых, я ему сказал абсолютно все, что я думаю, как я его выделяю.… До сих пор думаю, а правильно ли я сделал, что сказал, поговорил с ним?
Утро следующего дня. Он мне пишет sms’ку с телефона, который одолжил у соседа! Второй день. Встретились в раздевалке. Сидим вместе, чувствую, хочет что-то сказать. Сказал! Здорово. В течение дня подходил и разговаривал. Наконец-то. Вот только как бы он не делал это как должное. Что бы по желанию, а не по принуждению…
Анализ. Обобщение.
Но пожалеть можно только один раз! … Да, конечно, я очень ценю своих лучших подруг, да, безусловно, они меня понимают и помогают мне. Да, это в моей ситуации очень помогает и я очень рад, что они у меня есть. НО МНЕ НУЖЕН ДРУГ своего пола, ведь девушка-друг – это совершенно отличное от этого понятия!
Что я хочу от Т.?
- искренности в общении;
- доверительных отношений;
- понимания с его стороны;
- быть вместе, вдвоём; к.- либо путешествовать;
- взаимопонимания;
- просто хорошие, «лёгкие» отношения
Что я бы мог ему предложить взамен?
- общение;
- взаимопонимания;
- к.- либо сувениры, дружеские подарки
ни в коем случае не квартиру и др. подобные вещи!
- я готов предоставить ему право выбора, с кем ему встречаться
Чего хочет Т., на мой взгляд?
- он, как и все, общается поведением;
- не хочет быть обременённым проблемами;
- хочет веселиться, отдыхать со вкусом
Не знаю, правильно ли я сделал, что выбрал именно этого человека, ведь, как известно термин «лучший друг» с точки зрения психологов – это то, когда между ними (друзьями) совпадают около 7 черт:
- социальное положение;
- материальное положение;
- общая цель;
- увлечения;
- характер;
- рост; и др.
Но мне нравится в нем мягкость, добродушие, понимание. Для меня он идеал, слава богу, что это живой человек, а не плакат на стене.
Человек НЕ МОЖЕТ отвечать за свои чувства. Он может любить, ненавидеть, проявлять безразличие и т.д.
Отношения в обществе, между людьми, строятся на ПОВЕДЕНИИ, я же их строю на чувствах.
Я опасаюсь пустоты одиночества. Воспринимаю Т. и увлечение им ценностями, приносящими счастье, ставшими в моём сознании доминирующим идеалом. Но я не хочу поддерживать существующие отношения. Испытываю разочарование в Т., и не хотел бы больше от него зависеть. Хотел бы убежать от вызывающих чувство отвращения отношений, так как их, с одной стороны, нельзя уже изменить, с другой стороны, нет уже сил дольше сопротивляться.
НО не могу. Он постоянно в моём сознании. Я наблюдаю за ним, за его поведением. И мне хочется его видеть, разговаривать с ним.
Анализ 2
Я решил пойти на эксперимент!
Я представил, что сейчас со мной рядом находится Т. *(мысленно). Я встал от него на некоторое расстояние, которое мне удобно – это расстояние, как, оказалось, было достаточно большим, чтобы считать Т. близким другом. То есть, оно было равно расстоянию, на котором я общаюсь с одноклассниками и на которых мне наплевать.
Поэтому становится неясно, если у меня привязанность к Т., а я встал так далеко! Поэтому мне нужно было найти причину, почему же так не склеивается.
Пробую дальше, закрываю глаза, отключаю мышление и медленно с закрытыми глазами подхожу к Т., ощущая его. После того, как я к нему подошёл почти вплотную, я попытался снова отойти на расстояние, на котором я себя ощущаю нормально, стоя с ним *(повторяю, глаза закрыты). После чего я открыл глаза. Результат налицо: я стоял очень близко от него, по сравнению с тем расстоянием, вначале. Разница была большой!
Но как это объяснить?
Допустим, я не смогу положить ему руку на плечо, похлопать его по плечу *(в школе). А что, если я буду с ним наедине, вдвоём, без знакомых, наверное, смогу! Я хочу сказать, что я не могу этого сделать прилюдно (когда есть знакомые). Вот и ответ на вопрос. Эксперимент удался.
И действительно, в школе я сажусь от него на 1 место дальше, и обязательно, кто-нибудь сядет между нами из-за этого! В школе я не могу к нему подойти при всех, заговорить. А так могу.
Пришлите, пожалуйста, ответ
Роман (17лет)
|